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大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验站与您分享：双脑并用，充分发挥了大脑潜能，特别是右脑的空间、形象、艺术、想象、思维、记忆潜能，就会让学习变得丰富多彩而不枯燥，就会让想象和思维变得活跃神奇而不呆板，就会让记忆变得快速准确而不“短路”。也是双脑，特别是右脑在学习中有价值的运用地方及时机。

大潘科学实验站与您分享：***的科学学习的中心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”为激发***的科学探究的兴趣，提高探究能力，弘扬科学精神，传播科学思想，翠微苑***园大一班的老师和孩子们，把科学小实验搬进了课堂。“趣味小实验 科学大道理”。

大潘科学实验站与您分享：《会亮的灯泡》实验原理：用电线把电池、开关、灯泡串联起来，当开关闭合，形成一圈闭环电路，电池中电子就像一个个小蚂蚁一样，经过电线把电子从电池一端（负极）搬运到另一端（正极），当经过灯泡时，灯泡接收到能量就会发光；当开关断开，电路也断开，“小蚂蚁们”从一端无法顺利回到另一端，灯泡接收不到能量，所以无法发光。

大潘科学实验站与您分享：实验主题涉及了物理、生物、化学、社会、环境、国学、礼学等各基本学科门类的科学知识。亲自操作实验来揭示科学原理，结合生活中的事物和生活现象，以培养学生在学习中产生浓厚的学习兴趣、学习动机，达到素质养成的目的。