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大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验站与您分享：孩子们学到知识固然重要，但是比这更重要的是学会思考，探索新方法、新思路。在孩子对周围陌生事物充满浓厚兴趣的孩童时期，尽可能的让他们亲近自然，激发他们的听觉专注力和视觉影像力，鼓励他们在观察、触摸中去感知和体验。

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大潘科学实验站与您分享：***的科学学习的中心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”为激发***的科学探究的兴趣，提高探究能力，弘扬科学精神，传播科学思想，翠微苑***园大一班的老师和孩子们，把科学小实验搬进了课堂。“趣味小实验 科学大道理”。

大潘科学实验站与您分享：孩子***教育，家长应该怎么做

1.打破式家长潜意识里的惯有训练系统。

2.做事上培养孩子的自信心和上进心，做人上培养孩子的德行和责任感。

3.要会爱孩子，是会爱，不是不爱，也不是错爱。首先家庭关系一定要和睦，其次要懂得进退有度。不期望太高，也不过分溺爱，任其为所欲为。

大潘科学实验站与您分享：小学阶段，此年龄到孩子在成长中进入了思维意识养成的第二个阶段，校园是知识的海洋，是学术造诣提升的地方，目前此阶段很多家长对于孩子成长的关注除了教育只剩下教育了，除了成绩分数也只剩下成绩分数了，殊不知此背后孩子本来应该随年龄同步养成的动手能力、动脑能力、团队协作能力、语言***表达能力、探究试错能力等等都被家长，甚至的家长的家长给包办了，因为此类家长们都认为你只要成绩好，其他的不太用你管，都交给我们了……