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大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验站与您分享：儿童科学实验介绍及加盟分析

近年来，科学小实验越来越被***园所重视，甚至作为***园办园特色，为此吸引了不少家长。提起幼小衔接，家长首先想到的就是提前让孩子接触小学的课程学习，认为只要自己的孩子学的多，上小学自然轻松家长必须摒弃这种片面的幼小衔接教育观念，了解幼小衔接不是单方面的知识灌输，不是小学化，或小学提前化，更不是小学知识的预科，而是培养孩子的行为习惯、思维习惯、规则性，使其拥有适应小学环境的能力。

大潘科学实验站与您分享：***园的孩子需要的是什么？！更需要的不是拔苗助长的知识，这个年龄段的孩子是思维意识养成的开始，更需要的是认知的引导、习惯的养成、思维模式的激发、兴趣爱好的培养、情商逆商的提升、探索与求知欲的树立等等这才是如此年龄段真正需要的东西。

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子乐于动手实践，并从中获得成就感，在大潘科学实践主题课的每一堂课中，都以孩子动手操作为主。

大潘科学实验站与您分享：随着社会的不断进步和发展，科学实验已然成为了教育行业的蓝海项目，市场的广阔和需求众多，更促进了这个项目的后续发展。

允许孩子跟自己不一样，才是令人尊敬的家长，不以自己的观念强迫他人，是现代社会的一项基本规则，因为：人和人不一样，喜好、道德观，允许有不同，孩子跟孩子、孩子跟父母，也是不一样的。

大潘科学实验站与您分享：因材施教是家长的事，不能指望老师，孩子品格的养成，家庭教育是很重要的。只要把孩子“养正”，哪一种类型的孩子，都可以适应学校教育。每位家长都知道，不同的孩子，有气质上的差异；这种差异，源自天性；天性差异，决定了：教育方法，必须有不同。