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发布时间:2022-01-19 04:57:21
【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
小学科学课程是科学启蒙课程,承担着科学启蒙任务,引导儿童与生俱来的好奇心,培养他们善于观察与发现,再带入对科学的兴趣和求知欲,引导他们学习科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、能够利用科学知识解决生活难题,乐于与人合作,与环境和谐相处。学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,拓展他们的思维能力,开发他们的创造潜能。
孩子学习科学的目的,除了开拓视野,更重要的就是培养他们科学的思维方式。经过科学家研究证实,5-10岁这个阶段,不仅是孩子智力的高发期,更是孩子建立思维、养成习惯的黄金时期。我们都说“江山易改、本性难移”,一个人的思维和习惯是从小养成的,而一旦养成,孩子将终生受益,让他们今后的学习工作更有效率,头脑更加灵活,能从不一样的角度去分析问题和解决问题。
大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系,拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队,在新课标的教学指导下,基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
世界上一些发达***在儿童科学试验也是有成功经验的。比如,日本的青少年科技创新赛事已经有60多年的历史,根据了解,起初就是由民间自发***诞生的,上世纪末年,为了大力促进科技发展和完成获取诺贝尔科学奖的宏愿,实行了(类似我们***全民参与大办体育)***参与的体制,在至今得到的十三项诺贝尔自然科学奖的获得者中,就有参加青少年科技创新比赛的获奖者。当然,没有获得奖项的参与者们,由其建构的具有高创新能力的人才基础也是功不可没的。
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式,让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。
大潘科学实验与您分享,我国面临很多“卡脖子”技术问题,根子是基础理论研究跟不上,源头和底层的东西没有搞清楚。如何做好基础研究?指出,其中很重要的一方面就是要遵循科学发现自身规律,以探索世界奥秘的好奇心来驱动,鼓励自由探索和充分的交流辩论。
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